課程資訊
課程名稱
大學國文:文學鑑賞與寫作(一)
College Chinese: Literature Appreciation and Writing (I) 
開課學期
112-1 
授課對象
 
授課教師
蕭旭府 
課號
CHIN8012 
課程識別碼
101 80110 
班次
36 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
普503 
備註
總人數上限:35人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1.本課程屬於大學國文之「文學鑑賞與寫作」領域。
2.本課程分為古典文學作品之「閱讀鑑賞」與「寫作」兩部分,依此作為課堂講授重點。
3.課程以「問題」為出發點,以古典文學的各類文體的「經典」——包含了以各時期的韻文(詩詞)及非韻文(散文、小說等)作品作為閱讀教材,除了讓學生領月文學之美外,更希望藉由主題式的問題引導以及對於所閱讀的文本進行探討、分析,進而達成學生閱讀能力及獨立思辨能力培養的教學目標。
4.課程的進行以研讀文本的內容以及各面向議題之延伸討論作為主,並透過文本的鑑賞,問題的討論,進一步連結到個人的寫作實踐上。透過文本的「鑑賞」與「寫作」的實踐,培養學生思辨與書面表達的能力。 

課程目標
1.通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
2.訓練學生分析與思辨的基本能力,培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3.藉由實作與討論,充實文類知識,使學生逐步掌握寫作要點。
4.訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能,熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表述能力。 
課程要求
1.配合課程進度,安排相關文學人物或作品背景資料之搜尋。
2.個人或團體分組報告:針對課程討論之同主題蒐集資料,並於課堂上問題與討論中發表。
3.配合課程要求繳交經典閱讀以及其他相關作品(至少三篇),作業一律禁止遲交(如有特殊原因補交者作業分數以實際分數*0.6計算),作業抄襲者一律以20分計算。
4.請積極參與課程之討論、線上答題(前後測)等活動,並按時填寫課程單元之反思寫作回饋問卷。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
1.詩經
2.漢樂府
3.中國神話選
4.論語
5.莊子
6.老子(道德經)
7.世說新語
8.搜神記
9.中國文學史
10.中國哲學史(任一版本) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
20% 
第一講、第二講後測 
2. 
期末考 
20% 
第三講、第四講後測 
3. 
作業一 
10% 
我最喜歡的一首詩/歌 
4. 
作業二 
10% 
我的圖騰 
5. 
作業三 
10% 
過去、現在、未來:我的大事年表 
6. 
探索與書寫 
10% 
椰林與我(暫訂) 
7. 
課程參與 
20% 
課程參與、問題與討論(個人答題、團體討論、同儕評分等)  
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
以錄音輔助, 提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式
延長作業繳交期限, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
延後期末考試日期(時間), 考試取代書面(口頭)報告
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/4  1.課程說明、分組、課程問卷填寫、 導論
2.課程進行:第一講 性/別、愛情與婚姻:古典詩歌選讀(以詩經為核心) 3.寫作訓練:主題意識的形成 
第2週
9/11  1.課程進行:第一講 性/別、愛情與婚姻:古典詩歌選讀(以詩經為核心)
2.寫作訓練:主題意識的形成 
第3週
9/18  1.課程進行:第一講綜合討論、第二講 文明、文化與生活:古典神話故事選讀
2.寫作訓練:主題意識的形成 
第4週
9/25  1.課程進行:第二講 文明、文化與生活:古典神話故事選讀
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯 
第5週
10/2  1.課程進行:第二講 文明、文化與生活:古典神話故事選讀
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯 
第6週
10/9  國慶日(放假日) 
第7週
10/16  1.課程進行:第二講 綜合討論
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯 
第8週
10/23  期中考週 
第9週
10/30  1.課程進行:第三講 生離與死別:先秦諸子文選
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯 
第10週
11/6  1.課程進行:第三講 生離與死別:先秦諸子文選
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯 
第11週
11/13  1.課程進行:第三講 生離與死別:先秦諸子文選
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯、對話與論述 
第12週
11/20  1.課程進行:第三講綜合討論; 第四講 禮教、世道與人心:六朝志人、志怪小說選讀
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯、對話與論述 
第13週
11/27  1.課程進行:第四講 禮教、世道與人心:六朝志人、志怪小說選讀
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯、對話與論述 
第14週
12/4  1.課程進行:第四講 禮教、世道與人心:六朝志人、志怪小說選讀
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯、對話與論述 
第16週
12/11  1.課程進行:第四講綜合討論
2.寫作訓練:主題意識的形成、分析與思辯、對話與論述 
第16週
12/18  期末考週